郑州市道德课堂诊断交流检查组莅临我校指导工作

2016年3月10日上午，郑州市教育局道德课堂诊断交流检查组莅临我校初中部检查和指导工作，校领导及相关处室负责人在二楼会议室接待了检查组。

道德课堂检查组先后通过听取汇报、查看资料、观课诊断、座谈交流等形式，对道德课堂教学理念、教学方式、作业设计等方面进行全面检查诊断。

检查组的专家听取了刘俊校校长的工作汇报。刘俊校校长指出，我们学校立足校本课程开发，设置符合校情的、合理化的校本课程，以推进课堂改革为抓手，逐步提升课堂效率，探索科学评价方法，完善教学评价体系，充分发挥了道德课堂建设中课程、课堂和评价的重要作用。检查组成员还详细查阅了学校的学习小组建设及评价、校本课程建设情况等方面的相关材料，并同学校相关领导进行座谈和反馈。检查组肯定了学校不畏艰难、锐意进取，努力在困难中寻求突破、在挑战中寻找机遇的做法。

检查期间，检查组的各位专家走进课堂，分别观摩彭丹、王振、刘书勋三位老师的常态课。三位老师语言生动、教法新颖，对自学、展示、反馈的学习流程进行精心设计，善于启发学生的思考能力与动手能力，课堂气氛活跃，学生参与度高，还原了课堂的原有生态，领导小组的专家结合道德课堂的开展情况，对几位老师的课堂进行了指导并根据道德课堂诊断评价表对讲课的教师进行了高度评价。

道德课堂建设诊断交流对创新教学方法、提升学生素质有重要意义，以后我们要不断探索和完善德育工作新途径，寻找新方法，开展德育班会课、国旗下演讲、课堂模式探索等形式多样的活动，陶冶学生情操、塑造学生人格，促进学生的全面发展。