行为习惯养成教育月实施方案
为了进一步推进校风建设,优化学校育人环境,培养学生良好行为习惯和学习习惯,学校决定在九月份开展“文明礼貌月”活动。
一、指导思想:
根据我校实际,通过开展多种形式的教育活动,弘扬雷锋精神,重点搞好“环境文明”、“行为文明”、“学风建设”,进一步加强学生日常行为习惯养成教育,使学生的各种不文明行为习惯及不良好的学习习惯得到根本性转变,努力创建一个优美和谐的校园环境。
二、活动目标:
1.提高全体学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。
2.增强全体学生的环卫意识,让全体学生从自身做起,从小事做起,勤俭节约,艰苦奋斗,爱护校园的花草树木,精心营造优美的校园环境。
3.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生。
4.振奋全体学生的精神,使其以饱满的热情、昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。
三、活动安排及要求
第一阶段:宣传发动阶段
1.月初,各班制定文明礼貌月规划方案,组织同学们学习文明礼仪及学校各项规章制度。
2.各班开展相关主题班会,并上交班会记录。
(1)主题班会必须具备:内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。
(2)主题班会会场布置要求:讲台前方的黑板上应写上主题班会的标语,并进行适当的艺术装饰,做到美观大方。
(3)在开展主题班会前应搞好教室内外的清洁卫生,教室应做到美观整洁。
4.各班出好至少2期以行为习惯养成教育活动为主题的黑板报。
第二阶段:开展活动,落实行动阶段
1.卫生习惯的养成教育
(1)倡导学生把垃圾扔到垃圾桶或每天用塑料袋挂于课桌角,将每人垃圾收集集中,养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好卫生习惯。
(2)通过周五的卫生大扫除,彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化。
(3)清洁校园,落实行动。主题口号是:清除校园内每一点污迹,各班加强每天的清洁卫生扫除工作。要求:①教室卫生地面、桌面、墙面、门窗、黑板干净,日光灯、讲台干净整洁、窗帘扎好,挂好、空调、电风扇及墙壁无蜘蛛网和灰尘,标语、书柜及黑板报整洁,课桌凳横竖直线摆放。②清洁区:无垃圾、纸屑、砖块等。走廊、墙面、卫生间干净。
2.文明礼貌习惯的养成教育
(1)升国旗时,严肃庄重,行注目礼。
(2)着装整洁得体仪表规范,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
(3)使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
(4)使用好体态语言:微笑、问好、鼓掌、右行礼让,回答问题起立。
(5)见到老师主动问好;上课时起立向老师问好;课堂发言先举手;进老师办公室报告或轻轻敲门,经允许后再进入;在教室内老师问话时,能主动站起来答话。
(6)对老、幼、病残者有爱心,行走让路、乘车让座、尊重帮助残疾人等。
(7)参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致道谢,观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
(8)在公共场所,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不喧哗吵闹,爱护花草树木,不在建筑物上涂抹刻划。
3.遵规守纪习惯的养成教育
(1)学生不迟到、早退、课间不打闹、喧哗。
(2)不乱扔杂物,不随地吐痰。
(3)不染发、不佩戴手饰、耳环等饰物。男生不留长发、女生不烫发。
(4)不吸烟、喝酒或将烟酒带入校园。
(5)不打架骂人,尊敬师长,讲文明礼貌。
(6)不带手机和大量现金及贵重物品到学校。
(7)不违章用电,不故意损毁公物,损坏公物要主动及时照价赔偿。
4.一个学生做八件学生该做的事情(微笑做人;主动打招呼;及时感谢别人的帮助;礼仪办事;诚信做人;集体的事情大家做;用过的东西要归位;干净迎接每一天)。
5.学风建设:各班营造浓厚的学习氛围,学生上课认真听讲,认真做笔记,无上课睡觉、讲话等扰乱课堂的行为。
6.各班根据学生行为习惯养成教育活动中的表现,评选优秀学生
第三阶段:总结评比阶段
各班要依据“行为习惯养成教育月”活动方案严格执行,学校值日领导、政教处、学生会将加大检查、考核、评比的力度,对各班的卫生保洁、课间操情况以及文明行为习惯、学风建设等方面进行全方位检查。确保做到每天上午、下午两次检查,每周一小结,活动结束时学校进行评比和总结表彰。
本次活动根据以上评比办法将评出初中部、高中部“行为习惯养成先进班级”各三个。
轻院附中
2017.9.8
2017.9附:先进班级评分细则
1.基础分值为100分,减去活动月内常规量化所扣分数并加上活动得分,即为最终得分。
2.活动加分
1)打扫办公室, 帮助扫地等一次,加1分
2)以下活动每次加2分:
参加学雷锋活动人数10人以上;
帮助他人擦日光灯、电风扇等;
打扫厕所上方玻璃、长期未打扫的卫生死角等。
3)以下活动加3分
外出学雷锋活动;
文明礼貌月活动中,受到表扬,有感谢信的加3分。
3.班级行为习惯养成教育月规划方案,总结等按时上交者,各加1分。