—记疫情防控时期附属学校优秀教师先进事迹
2020年春节,一场突如其来的疫情,彻底打破了原本平静的工作和学习节奏。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,郑州轻工业大学附属学校全体教师责无旁贷,毅然冲上了“停课不停教”最前线。大事难事看担当,危难时刻显本色,他们用自己的实际行动诠释了教师的伟大、师爱的无疆。
不忘初心,不负韶华
作为一名优秀共产党员,省、市级教学名师和骨干教师,刘书勋老师用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺,对教育的热爱和忠诚。
为落实“离校不离教、停课不停学”的工作部署,刘书勋老师在大年初六就向学校领导和教务处主动请缨,以“我是党员我先上”的勇气,率先示范,亲自把空中课堂每一详细的步骤做成课件,第一时间在网上手把手的教老师们如何利用钉钉上课,如何调式声音控制,如何批改作业,并耐心解答每一位老师遇到的问题。每一个细节都反复尝试、实践、再尝试、再实践,力争正式开播时不出现一点瑕疵!为了让学校老师们尽快熟练掌握空中授课技巧,他主动钻研,除了备好自己的课,每天晚上都学习到深夜两三点,完全不顾自己多病的身体。这正是刘书勋老师一贯的工作风格和对自己的严格要求。
在这样一个特殊时期,他对于工作岗位的坚守并不仅仅是加班这么简单,更是将轻大附属学校建成市级名校的重任主动扛在肩上。有位青年老师曾私信给他:你为什么要这么辛苦?论资格,您比谁都老,就算不露面也没有人有异议。论特殊情况,大家也都能体谅你的身体和家庭。刘书勋老师是这样回复他的:轻大附属学校是一个温暖的大家庭,几十年来我得到学校和同事的大力关怀和帮助。建设郑州市一流学校的美好愿望是我们的共同心愿,现在学校需要我,我就应该积极承担,义不容辞!更何况,我是一名党员,这个时候需要自己起带头作用,此时不上还待何时!
做好本职工作,与祖国共克时艰
在抗击新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战争中,作为共产党员、优秀班主任兼数学老师的刘海潇,出色的完成着每一节线上教学。
她每天早上6:00准时起床,提前把自己当天要进行的线上课程的视频播放一遍,制作的课件模拟演示一遍,一遍一遍预测每节课可能出现的突发意外,精心计划每节课的教学环节,用心计算每节课的上课时间;为了保证每节课的直播能够在整洁的环境中进行,她每天晚上睡觉前都会把用于直播的房间打扫一遍,所有物品整理一遍;为了保证直播课在安静的环境中进行,她规定家中其他成员全部在每天晚上12:00睡觉,第二天10:00以后(直播课结束后)起床,就连只有5岁半的小儿子也不例外,每天上午10:00以前家中禁止一切活动,必要时用手势进行交流,走路连拖鞋也不许穿。上午的课结束后,她又马不停蹄的开始制作第二天上课要用的课件,视频,在书桌前一坐就是6个小时,午饭后稍作休息,又开始批改作业、答疑解难,从下午2:00又忙到下午6:00。晚饭后,她又开始学困生的一对一辅导......做为班主任,统计每一名学生的作业完成情况,对作业中出现问题的学生以及没及时报备信息学生逐一进行电话沟通,统计完善信息。
每天忙碌在十几平方的书房内,写教案、备课、制作课件、录制视频、批改作业、疫情统计。为了出色的完成每天的教学任务,刘海潇老师再也没有时间顾及家人的一切,就连正常的每日三餐也变成了每日两餐,但家里没有一个人觉得不适应,没有一个人因此而抱怨她,因为他们知道,她是一名光荣的人民教师。
星火燎原 一起守护
井雁南是一年级语文老师兼班主任。因为疫情不能开学,但井老师牵挂着她的每一个孩子,为了用直播的方式与孩子们相见,她早早学习,反复练习、多次尝试,终于在2月7号日下午通过电波和孩子们如期“相见”了。“井老师!井老师…… ” 一声声稚嫩又兴奋地呼唤搁着屏幕不断传来,井老师瞬间泪水模糊了双眼!
作为班主任,突如其来的疫情让她这个寒假极其忙碌,她时刻心系每一个孩子,每天通过微信群、校讯通、钉钉群向全体家长和孩子们宣传新型冠状病毒感染肺炎防控知识和预防措施,利用绘本和动画,通过直播一点一点的给孩子们讲解,提醒孩子科学关注、共同防护;她每天和家长保持联系,确认孩子们的出行情况、体温健康等;一个一个认真排查,一个一个详细记录,确保着每个孩子的信息准确无误,没有疏漏。这期间班里有个孩子因积食发烧了,她一边安慰心急如焚的家长,一边帮助寻找各种良方。每天一条条问候的信息,一句句暖心的话语,一个个这样感同身受的举动,在她与孩子之间传送。孩子的病终于好转了,她紧锁的眉头才终于舒展开来。
她的爱人作为一名通讯工作者,从大年三十早上就投入到了全市通讯后勤保障服务工作中,直到现在,一直奋战在前线。做为家属,能做的就是照顾好家中的四位老人,成为他坚强的后盾。无论是照顾老人孩子,还是教学直播上课,她一次都没有缺席。为了不影响工作,她每天早上都要提前两个小时为家人准备饮食,每天和母亲一起给摔伤不能自理的外婆喂饭、擦洗。如此艰难情况下,她毅然认真做好了学校布置的每一项工作,坚强的撑起了这个家,撑起了这个时刻牵挂的班。
井老师说:“我没有惊天动地的壮举,有的只是作为一名教育工作者满怀热情的信念和脚踏实地的作风。我只是轻大附小满天星中的一颗,但我相信,一位位老师如同星火燎原般团结在一起,一定能点亮抗疫胜利的希望之光!”
创新教法 勇于尝试
翟婷婷老师教小学四个年级的英语,她经常在电脑前要备课到深夜。为了以最好的状态面对家长和学生,她反复查阅资料,总结归纳,同时为学生准备每节课的习题和检测。由于各个年级的教学内容和进度都不一样,她要在不同年级之间来回切换教学思路,既要保证教学质量,又不能影响教学进度,但每次课,她都力求能做到最好。
为吸引孩子们,翟老师创新教法,在课前播放欢快的英文歌曲,让学生在一种愉悦的心情下,开始一天的新课。她还进行点歌互动,让学生分享自己喜欢的英文歌,从而大大提高了学生上英语课的积极性。为了使学生和老师之间的互动更有趣,她还对学生进行分角色互动,让孩子们扮演不同的职业,用英语来描述这个职业的生活习惯。幽默风趣的语言,很好的吸引了学生们的注意力,也很好的拉近了学生和老师之间的距离,连学生们都亲切的称呼她为“小仙女”。
疫情面前更要有担当
因为疫情,王红英老师一家不得不临时住在了河北当地的一个酒店。本学期王老师是担任高二和高三年级的新课,不仅需要大量备课,关键是没有随身携带电脑,酒店又封闭管理,不能出去买电脑,只好在酒店租了一台电脑,但由于电脑配置比较低,酒店又没有宽带,第一次直播上课不成功,王老师十分的懊悔和沮丧。“作为一名老师,我有责任坚守自己的岗位,在疫情面前更要有担当,因为家里具备直播上课比较好的条件,我当即决定返回郑州。”就这样,王老师按照规定给学校和上级进行疫情报备,经批准同意后便马不停蹄赶回郑州。晚上9点多到家,立即进行网络试播,解决各种问题,忙活到大半夜。直到这时,王老师才想起来饭还没吃。
积极学习 教学相长
作为郑州市优秀教师和优秀班主任,徐淑芳老师是一名有着多年教龄的老教师了。她克服各种困难,积极响应在线教学号召,反复研究学习,终于很快掌握了直播教学等相关技术,使班级管理和教学工作正常开展。
为了提高直播课堂效果,徐老师每次都认真备课。考虑到直播板书和演示实验的局限性,教学中涉及到的所有实验,她都想尽办法找到视频在课堂插播,增加课堂的趣味性和实效性。作为班主任,她更是精心准备每天的晨会德育课。为了在晨会上进行故事分享,她查阅大量资料,优中选精。为了鼓励学生准时准点,她绞尽脑汁和每一个学生使用不同暗语进行有效考勤。面对疫情,她教导学生一定要懂得敬畏,敬畏自然、敬畏生命、敬畏规则。徐老师说:“疫情无情人有情,我们在为武汉祈福的同时,更要不断学习,跟上教学变革的步伐,让孩子们不受影响。”
老师,您是我们最好的陪伴
张舒老师和爱人都是党员,也都是一线教师。两人既要轮流直播课程,还要照顾一个需要上直播课程的一年级孩子和一个一岁多净会捣乱的小娃娃。家务需要做,孩子的作业需要辅导,自己的课程需要精心准备,学生提交的作业需要认真批改。
“困难很多,但必须克服,不能让网课流于形式”,张舒老师每天讲课前给自己和学生提出这样的要求。老师无法在网络课程中直观看到学生的学习状况和复习效果,张老师想尽办法引导学生逐步找回紧张的学习气氛:每天把孩子哄入梦乡之后,自己再爬起来备课、批改作业。她反复推敲教案,在讲课时用学生最容易接受的方式解答,每一节课,她都上的如此认真,每一份作业,她都批改的那么用心,她深知自己对待学生作业的态度与对学生适时的鼓励在这一特殊时期的重要性。
付出总有回报,隔着网络和屏幕,学生感受到了她的用心,十多天的跟踪统计,对于文科生来讲,最难学的数学课,学生的出勤率和作业上交情况竟然一直领先!一次直播课的时候,学生听到了孩子的哭声和拍门的声音,张舒老师觉得特别难为情,觉得这是一个老师在上课的时候不应该出现的情况,她给学生道歉,学生却在屏幕上打上鼓励的话语“老师,去哄一下孩子”“老师,不要责备孩子,他太小了”“老师,我们爱你,都是你的铁粉!” “老师,您是我们最好的陪伴!”看到学生们如此懂事,张老师流下了幸福的泪水。
坚守教育初心 永远迎难而上
陈思老师,中共党员,中学英语教师。如何在特殊时期用特殊的方式帮助孩子们开展学习成了陈老师每天都在认真考量的问题。停课不停学,简简单单单的五个字做起来却远没有说起来那么容易。网课,直播,非常时期硬着头皮的这位新晋主播遇到了很多困惑与麻烦,然而她守着教育的初心,迎难而上,在自己的岗位上充分发挥自己的作用。
很多孩子可能因为探亲而滞留外地尚未返郑,手边没有课本,没有教辅,这就导致老师在备课的时候需要搜集大量的电子资源、课本、教辅、试题,在做ppt的时候需要考虑如何剪辑才能让同一张ppt中的文本材料和配套练习既能同时呈现,又能方便学生查阅比较。英语学科的特殊性决定了阅读文章篇幅相对较长,如何合理整合并剪辑成为制作课件的重头戏。没有现成的模板,并非电脑达人,陈老师只能逐步摸索着将电子资源转换格式、复制剪切粘贴、重新排版、输入文本。
英语习题的特点是多而细,主要以单词、短语、句型和语篇阅读为主,没有纸质教辅,如何在海量资源中甄别合适每节课程内容的随堂练习也是一项浩大的工程。陈老师不断进行甄别、挑选、格式转换、剪辑、排版、形成word格式或者pdf格式每天发放给学生,学生只需看着习题书写答案即可。然而为了次日课堂上的习题讲评更高效,则需要将习题上的答案一个一个以单词、句子的形式逐项敲入,学生们10分钟可以完成的习题,老师从前期制作到后期答案生成制作时间不少于40分钟。
陈思老师的跨年级教学更是令所有的工作量直接双倍,九年级的复习课知识点庞杂,习题练习篇幅长,题目难,网课形式的讲解必须要求清晰明了。八年级的新课学习则需要结合新的上课模式将单元知识进行整合,听说课与阅读课分开进行,编辑不同的ppt形式。每天两个年级两节完全不同类型的课,上课总时间不超过两个小时,然而每日的备课时间却不少于5个小时。而网上作业的批改远比纸质版作业的批改耗时更长。
为了避免家中四岁半和一岁半两个孩子对网课的影响,陈思老师直播和备课时都只得躲在小房间里锁上房门。两个孩子动辄就守在门口,要不就在客厅里鸡飞狗跳,每天家人最多的话就是“声音小点,妈妈在上课”。
四岁多的孩子一次又一次要求陪他玩都被“等一会,妈妈备完课了陪你好不好”的理由拒绝,沮丧的小人儿每晚瞪着眼睛必须等她忙完才肯睡觉,临睡前不止一次的问“妈妈,当老师那么辛苦,你为啥还要当老师呢?”面对孩子的询问,陈老师真的不知道该怎么回答。为了什么呢?为的是自己的那份初心。
困难当前 为学校勇挑重担
“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。”面对当前疫情防控的严峻形势,作为一名普通的人民教师,睢文静老师每天关注着疫情发展情况,想着也能为抗击疫情贡献自己的一份微薄之力。接到“停课不停学”的通知后,为了能高效有质量的上好每一节课,睢老师第一时间准备教材和资料,力求通过网络直播课堂将知识分享给学生。
在线上直播的前一天,睢文静老师接到了学校领导的电话,八年级语文老师歇产假暂时没有老师代替上课,希望她可以克服困难,在九年级网上授课的同时接上八年级的语文教学工作。睢文静老师二话不说一口答应,而此时她已有了三个多月的身孕。每天哄睡完两岁多的女儿,再打开电脑备课,但线上直播课和在教室里上课还是不一样,除了两个年级讲课的课件做好,她还坚持手写简案,方便顺利上课。
由于网络信号的问题,家里的电脑有次突然连不上,这可急坏了她,试着用手机直播了一次,效果不好。课后她急得只掉眼泪,觉得对不起学生,对不起学校。为了能让学生有更好的线上听课体验,她咨询了很多电脑专业人士,甚至打算到天台上直播。好在功夫不负有心人,问题解决了,睢老师也开心的像个孩子!
脚踏实地 砥砺前行
杨瑞老师是去年新入职的一名年轻语文教师,在本学期的线上教学中,承担了七八两个年级的跨课头教学任务。面对压力和挑战,杨老师不叫苦,不叫累,想尽各种办法克服种种困难。她接受新事物快,敢于尝试、大胆突破。在掌握网络平台教学技巧的基础上,杨老师精心设计每一节课,不断打磨授课内容,对教学效果的极致追求让她时常备课到深夜。
在线教学隔着屏幕,杨老师认识到师生之间及时互动、反馈,牢牢抓住学生注意力是在线教学的重中之重。于是她更加注重学生的听课体验,在课堂中融入一些游戏元素,例如趣味猜成语、知识点抢答、连麦场外热心观众等,力争把课堂上得生动有趣。课堂中,及时关注每一位学生的上课体验和课堂反馈;课下,充分考虑到不同学生的接受程度,家庭的硬件设施的差异化,在作业批改方面以鼓励和表扬为主,每天给每一位同学回复暖心的话。除此之外,杨老师多方面整合教学资源,搜集筛选出优秀的视频案例作为文本教学的有效补充,例如播放《桃花源记》动画影片,播放“两弹元勋”邓稼先的视频简介等,帮助学生更加全面而深入地走进文本,走近人物。
“面对挑战,敢于担当,勇于担当;面对变化,乐于探索,善于调整。”杨老师用自身过硬的专业素养,高度负责任的工作态度,直面挑战,拥抱变化,深受学生喜爱和家长好评,她,已然成为我校的实力派“网红主播”。
条件艰苦也绝不退缩
张亚平老师老家比较偏远,回去后被隔离在家。他既担着高中班主任工作,又兼任高三物理教师及低年级科学课,任务量之大可想而知。因为回老家没有准备,为上课想尽办法借到电脑。网络信号不稳定,他只好借助手机流量进行直播。由于电脑直播过程中,物理做图和书写公式很费时间,效果也不好,张老师就采用了手机加平板和笔记本的形式:用手机直播,平板展示课件,结合笔记本书写以展示作图和解题过程。为了节省流量以保证上课使用,查资料和下载资料的时候,他都跑到别人家蹭邻居的网,完了再回到家里进行整理和学习。在如此艰难的条件下,张老师硬是出色完成了每节课的教学任务,使学生学习不受任何影响。
疫情之下,上课是生活的全部
疫情把广大医护人员变成了战士,也把全体人民教师变成了视频主播。自从直播开课以来 ,魏云霞老师每天早上6:30起床,把不足十个月的宝宝交到爱人手里,甚至不顾孩子的哭闹,关上卧室门,走向直播间,开始了一天的直播教学工作。早读明确任务、清点人数、抽查检测……每一个环节都要有序进行,忙起来时常常是手机电脑并用。
线上教研教学工作量翻倍,白天她只能在上课、备课的间隙喂养自己的孩子,给自己孩子片刻的温暖,抱着孩子用手机批改作业、回复学生问题、发“家校本”通知……更是生活中的常态。她顾不上好好吃一口饭,顾不上陪伴咿呀学语的孩子,一日三餐干脆就简化成了两餐,有时,一碗泡面就能凑合吃一顿。夜晚,哄睡孩子之后,她又坐到电脑前,备课、反思、回看自己的上课视频、观摩名师课堂、跟踪学生听课情况……直至深夜。
虽然困难重重,但是责任重,她没有退缩,她用自己的坚守,陪伴学生学习。但在她看来,为孩子们讲好每一堂课,就是她作为老师不能逃避的责任和义务。做为母亲,她无法照顾自己的孩子,但屏幕的另一端又何尝不是别人家的孩子呢?面对屏幕另一端孩子们的期待,她毅然选择了全身心地投入。此时,上课就是她生活的全部。
魏老师在日记中这样写到:“待春来,玉兰盛开,山川无恙,且把孩儿抱!”
一切为了学生,为了学生的一切,一场疫情更显教师教书育人本色。无论是寒夜带来的压抑,还是阳光普照的温暖,郑州轻工业大学附属学校的老师们都牢记使命,砥砺前行,在平凡的岗位上尽职尽责!让我们与祖国同呼吸、共命运,待战“疫”胜利时,一起相约美丽校园!