任课教师在教研组长、备课组长的领导下，认真完成学校安排的教育、教学工作。在教学中发挥主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育、教学质量。积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
（一）教学工作

1、学习、钻研本学科的教学大纲、课程标准，保证本年级本学科的教学质量要求。

2、认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。

3、精心选、编作业，认真批改作业，控制作业的数量，讲究作业的实效。

4、贯彻“面向全体，因材施教”的原则，培养优秀生，帮助困难的学生，使全体学生在原有基础上有所提高。

5、指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。

6、按时做好命题、阅卷、评分、总评工作，做好期中、期末考试后的质量分析。
（二） 教育工作

1、接受、完成学校分配的教育工作，加强教学过程中的管理。贯彻落实课堂教学常规，既要严格管理又要耐心教育，及时处理课堂上学生出现的问题。

2、根据班主任的要求，向班主任介绍本学科学生的学习情况，协助班主任抓好班集体的建设。

3、按要求参加年级或班级的教育活动和家长会。对评选“三好生”、“先进集体”提出意见。

4、在新的课程体系中，履行指导学生选课的责任，并与学生建立相对固定而长久的联系，为学生形成符合个人特点的、合理的课程修习计划提供指导和帮助。
（三） 进修和科研

1、积极参加本学科教研组的活动，接受并完成组长分配的任务，支持组长搞好组里的团结和建设。

2、 要求积极参加市、区、校的教研活动，按照相关规定和自身发展的需要，努力学习教育教学理论，参加教师的继续教育，不断提高业务水平。

3、每学年根据学校的教学工作要求，针对教学实践中的问题开展教学研究，选择好专题，学年末写出书面教学经验总结或论文。

4、积极开展本学科和不同学科教师的交流与研讨，互相听课，取长补短，共同进步。